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教育目標 教育目標
 
  1. 培養學生文化涵養,充實其進入文化產業之基本能力。

  2. 培育文化產業開發與創新之專業人才。

  3. 培育文化產業經營與行銷管理之人才。

 
核心能力 學生核心能力
 
  1. 為培養學生核心能力,系專業課程分為「文化產業基本素養」及「文化產業知能應用」二部份;其中「文化產業基本素養」再分為「文化理論基礎」、「實作與設計」、「管理學基礎」三個項目;「文化產業知能應用」再分為「文化創意產業」、「經營、行銷與管理」兩個項目。在「文化產業知能應用」包含60小時的文化產業實習,大三下學期每一位學生必須在文化產業領域內進行一項專題研究。此外,本系特規劃10學分之跨校系彈性課程,提供學生適應現代社會多元發展之空間。

  2. 本系專業課程結構主要的規劃構想在於培育具有文化素養、管理經營思考並兼具實做設計能力的文化產業經營人才。文化素養需靠文化理論來奠定基礎;管理學的修習則可養成經營管理的基本能力;田野調查與電腦美術技能的培養有助於學生的實作與設計能力。
    在三個領域兼顧之下,學生還可選擇各類型文化創意產業來進行深度探討,並且進一步可對各類型文化創意產業進行有效的經營行銷與管理。
    因此,在這樣的構想下,本系規劃一個全新的系專業課程架構,在此架構下學生可有效地養成文化產業經營的能力,有助於日後在專業領域中就業或繼續進修。

 
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